我校举行全体教职工德育工作培训会议
德育工作是学校工作的灵魂。为了推进我校全员德育工作的发展,构建特色的德育工作框架和体系,加强对广大教职员工的德育工作指导,提高全体教职员工德育工作综合素养,10月29日下午,我校全体教职工德育工作培训会议在三楼会议室顺利举行,全校老师积极参与了本次培训会议。
会议开始后,周校长部署了我校未来德育工作的总体方针,即:一、加强学生管理与学校德育工作;二、营造全员德育新局面;三、建立体系化、系列化的德育工作框架;四、逐步形成教育教学研究氛围。周校长强调:全体教职工要始坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好的行为习惯为重点,坚持教育与劳动实践、社会实践相结合,坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合,全面提高我校德育工作水平。
会上,周校长重点对“关心型德育”“对话型德育”“欣赏型德育”“生活型德育”和“以学生自我为主体”的德育模式进行了详细的剖析和指导,鼓励广大教职员工积极探索和实践“四型一主体”的综合德育模式,努力让每一位学生都能养成良好的政治素养、道德品质、法制意识和行为习惯,形成积极健康的人格和良好心理品质,促进学生核心素养提升和全面发展,为学生生命成长奠定坚实的思想基础。
接下来,周校长与全体教职工一起交流了德育工作序列化、体系化构建的基本思路,拟推出“四季如歌”(践行雷锋精神,唱响奉献之歌;传承红色基因,唱响青春之歌;讴歌美丽中国,唱响时代之歌;建树魅力中远,唱响奋斗之歌)序列化主题德育教育与活动体系,根据不同年级、不同年龄、不同个性特点,以序列化、主题化、常规化、校本化、品牌化为目标,通过学校教育、家庭教育、社会教育三种途径,遵循核心教育、整合教育、主体教育、内化教育四种理念,开发学习课程、专题课程、环境课程、活动课程、社会实践五类课程,构筑生命教育、爱国主义和核心价值观教育、感恩教育、习惯礼仪养成教育、励志教育、责任教育等六大板块,打造中远独具特色的序列化德育特色体系。
最后,周校长与老师们畅谈了关于“四型一主体”德育模式和“四季如歌”序列化主题德育体系研究与实践的规划,计划用2-3年的时间,让我校的德育工作模式和体系逐步完善和成熟,并以此为契机产生一批高质量的研究论文。
处处皆德育,人人为德师。德育就是走进学生内心、助其健康成长的教育。本次德育工作培训会议,帮助全体教师了解了工作方法、理顺了工作思路、明确了工作重点。相信我校教职工在后期的德育教育与管理、学生政治思想工作与班级管理、课堂德育渗透与教师专业素养等方面一定会有显著的提升,德育工作会再上新台阶,全员德育会盛开新硕果。