2024年普测考试动员大会
为营造浓厚的学习氛围,培养学生热爱学习、自主管理的意识,让学生更好的投入到2024年普测考试,我校于4月23日下午,组织22级学生参与了此次动员会,同时副校长兼教务主任陈辉、公共课教研组组长彭芊芊以及22级各科教师也参与了此次会议。
职高普测考试是指职业高中学生参加的普通高中学业水平考试,也称为职业高中升学考试。该考试是由教育部门主管的全国性考试,旨在测试学生的基础知识、思维能力和综合素质,为学生升入高等院校做出评估。
首先,公共课教研组组长彭芊芊老师强调学习虽然是件很辛苦的事情,但同学们仍要具备吃苦的精神,在学习上遇到一些困难也不要灰心、不要气馁,要善于分析原因,查找到解决问题的方法,坚定信心、勇往直前。彭老师鼓励同学们说:“只要思想不滑坡,方法总比困难多”。功夫不负有心人,每天积累,积少成多,就会有很大进步!坚持!坚持就是胜利!” 彭老师还要求同学们在考前两周一定要制定复习计划,合理安排时间,复习夯实以前所学知识,全力以赴迎接考试,考场不相信眼泪,胜利属于勇者。
各科任老师对全体学生做了严格要求,要求同学们在时间掌握、课堂纪律、劳逸结合等方面做好思想准备。期许同学们惜时如金,制定合理的学习计划,并严格执行计划,不要松懈;课堂上,要求同学们一定遵守课堂纪律,努力学习、复习,温故知新;休息时间时,要求同学们晚上在宿舍要遵守宿舍管理规定,不在寝室内大声喧哗,也不能随意串宿舍,做到及时休息。同时鼓励同学们要好好学习、执行复习计划,争取在普测考试中取得好成绩。
最后副校长兼教务主任陈辉对此次动员大会进行了总结并作出了重要讲话,对全体同学提出了具体要求。要求同学们严格约束自身,保持良好的学习态度并养成良好的学习行为习惯,坚定信心,全力以赴迎接普测考试。
中等职业学校学生开展公共文化课普测,是对学生学习成果的有效检验,能够帮助学生认识到自己的缺陷与不足,从而查漏补缺。对学校而言,中职学校以公共基础课评价模式改革为契机,以文化普测为抓手,以考促学,以考促教,求真求实地全面提升中职教育的质量。通过公共基础课普测,推动学校全面加强教育教学管理,着力提高中等职业教育人才培养质量,整体提升中职学生的综合素质和就业竞争力。